らった過去からしっかりと自分の部下にも、指導をはじめることでしょう。 ときに助言を求められるかもしれませんが、そのときは丁寧に教えるのではなく「どう思う？」と、逆に尋ね返してみてください。すでに答えを知っているはずです。 成長には個人差があります 人の成長には個人差があります。ステップ3にいくまで、一年の人もいれ
点は『成果が分かりにくい』という事にあります。 成果主義は企業経営とっては不利益ばかりではないかもしれません。 しかし人材育成の方法としては、そもそも機能しない構造があります。 不当な評価で働く気がしない 『成果』とは売り上げのように目に見えるものばかりではなく、また『結果』を判断するのも同じ人間の為、常に正当な評価
分析すると教育はごく普通の事をすれば良いという事に気が付くと思います。 子供の頃学校で受けてきた授業や光景となんら変わりはないのでは。ただ、それが経営になるとなぜかかわってしまいます。そうならない為にも正しい人材教育に心がけましょう。 新入社員が成長しキッチリ仕事をこなせるようになるなら、経営もぶれる事無く安定すると思
